隨著電子技術(shù)發(fā)展，越來越多書籍資料上網(wǎng)即可瀏覽；近日更有消息傳出，一項(xiàng)“百萬圖書數(shù)字化計劃”已啟動，預(yù)計將在7年內(nèi)完成對哈佛、密歇根、斯坦福、牛津等大學(xué)圖書館的數(shù)百萬冊圖書數(shù)字化。一時爭論四起，照這一趨勢，圖書館在高校教學(xué)科研中的分量是否會有所下降，會否被高科技“架空”？昨天在同濟(jì)大學(xué)舉行的 “新技術(shù)時代大學(xué)圖書館領(lǐng)導(dǎo)與管理創(chuàng)新國際會議”上，專家并不認(rèn)同這一觀點(diǎn)。
“大學(xué)圖書館并不僅僅是自習(xí)、閱覽、借書的地方�！痹谕瑵�(jì)大學(xué)副校長伍江看來，圖書館歷來是校園中不可或缺的文化地標(biāo)，是大學(xué)重要的文化場所，是文化啟蒙和創(chuàng)新思維激發(fā)的重要園地。新技術(shù)環(huán)境下，大學(xué)圖書館應(yīng)該重組并多樣化呈現(xiàn)其文化傳承與文化啟蒙功能，從印刷本的收藏空間轉(zhuǎn)向立體的文化體驗(yàn)空間，從傳統(tǒng)的借閱中心轉(zhuǎn)向多功能交融的學(xué)習(xí)空間。
數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前大學(xué)圖書館的資源載體以及讀者信息獲取的方式均發(fā)生了比較大的變化，主要體現(xiàn)在：電子資源的訂購量已經(jīng)超過資源總訂購量的50%以上。與會專家認(rèn)為，面對日益變化的信息環(huán)境和用戶需求，圖書館應(yīng)該創(chuàng)新管理理念，再造服務(wù)模式，利用新興技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，滿足讀者新的信息需求。如本市復(fù)旦、同濟(jì)等高校相繼推出“移動圖書館”服務(wù)平臺，復(fù)旦在此基礎(chǔ)上還新增“手寫批注”和“學(xué)術(shù)微博”兩項(xiàng)服務(wù)，書友們可即時分享閱讀心得，興趣相投的同學(xué)、老師們有了交流的“小圈子”，每天在線推薦好書、討論爭執(zhí)，樂在其中。
“憑借電子科技，可以充分激發(fā)高校圖書館的藏書文獻(xiàn)‘活力’，完成從藏書樓到讀書館、知識工廠再到創(chuàng)新觸媒的飛躍。”上海交通大學(xué)專家陳進(jìn)認(rèn)為，現(xiàn)代高科技不僅意味著可將紙上文字變成屏幕字符，還包括海量分析、檢索功能，這些都是此前無法做到的，能幫助讀者更好地利用館藏。就此產(chǎn)生的“信息深井”可能形成更多更高質(zhì)量的“知識噴泉”。
中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館專家張曉林將這種開掘，定義為一種科研教育領(lǐng)域全新的信息使用方式。以科研為例，海量科學(xué)數(shù)據(jù)、原生智能化的可計算信息資源，以及大規(guī)模的科學(xué)數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用體系等，正共同催生出新的科學(xué)研究范式，這無疑對高校圖書館的信息服務(wù)提出了全新的挑戰(zhàn)。
