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《狀元易》校管系統(tǒng)是由重慶淼邁科技有限公司開發(fā)的一款輕量級培訓學校管理軟件。與老牌的校管系統(tǒng)不同，《狀元易》簡,而不略的風格是我們的開發(fā)原則。簡單不是簡略，是在繁雜管理邏輯后的感悟。

研發(fā)團隊成員來自于全球知名公司，5-17年以上的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗，專注于培訓學校管理的云服務著力于開發(fā)出符合培訓學校+互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流接地氣兒的產(chǎn)品，本著簡而輕的原則，把產(chǎn)品做到最好！追求極致簡單，T8378327635   (不是聯(lián)系方式)我們一直在路上！

極致簡單，無需學習，直接上手

聯(lián)系人：邱經(jīng)理

手機：15310610162  15320505385

QQ：  3407380384   3161139365

座機：023-63800610

網(wǎng)址：www.zyyi.cc

地址：重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)河東大廈A座7-10

一對一教學模式

1、學員上課沒有憑證，導致上課記錄、考勤信息、評價信息都通過教務人員手動管理，無法實現(xiàn)信息共享與統(tǒng)計分析；

2、需要系統(tǒng)的生成每周、月課時消耗統(tǒng)計表。每周、月匯總教師課時數(shù)、課時費;

3、根據(jù)學員成績生成成績報表;

4、校方排課或調(diào)課后短信通知家長;

5、對教師授課質(zhì)量的定期反饋;

6、學員可對教師進行評價，系統(tǒng)自動統(tǒng)計;

7、學員課時不足10課時，系統(tǒng)自動提醒，進行續(xù)費階段;

8、能否根據(jù)教師的排課安排，為學員生成課程表信息。

班課教學模式

班課教學模式

1、學員分班情況記錄不明確，需要進行系統(tǒng)的記錄

2、現(xiàn)階段排課為手動方式，無法解決教師學員時段沖突問題

3、手動記錄上課考勤和評價信息，無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)靈活統(tǒng)計共享

4、需要生成生成每周、月課時消耗統(tǒng)計表。每周、月匯總教師課時數(shù)、課時費

5、根據(jù)學員成績生成成績報表

6、排課或調(diào)課后短信通知家長

7、教師授課教案、授課計劃可上傳

8、學生可以在網(wǎng)絡上實現(xiàn)評課，教師滿意度評選等，自動生成

9、可隨時更新本周續(xù)報數(shù)據(jù)，新生人數(shù)，新生收入等數(shù)據(jù)，每周自動進行分校內(nèi)部排名;對業(yè)績不好的員工及時提醒;

10、授課教師臨時發(fā)生變更時，記錄

培訓機構基本需求

教師管理

教師基本檔案管理，授課計劃管理，所授課程課時費的管理；教學日志與教師評價；教師薪資管理等。

學員管理

學員基本信息管理；學員考勤與課消管理；學員各階段任務目標管理，可根據(jù)完成情況設置獎懲規(guī)則。

課程管理

課程類型由機構總部和各分部協(xié)商制定，根據(jù)情況制定不同的課程組合，基于課程類型的學費優(yōu)惠。

考勤管理

學員考勤、請假信息的詳細記錄；教師考勤管理；機構教務人員考勤狀況匯總分析。

排課管理

需要高效的排課管理工具，能夠自動解決排課管理中出現(xiàn)的沖突和異常，合理配置教師資源。

審核管理

需要系統(tǒng)來自定義審批流，對物料消耗、學員優(yōu)惠、課程套餐等能夠有效的進行審核、審批。

【原創(chuàng)文章】
槳葉的安裝傾角。兩根槳葉軸的轉(zhuǎn)動方向宜，一根順時針，另一根逆時針，物教學管理系統(tǒng)/教學管理軟件在葉片的帶動下有向上拋松的趨勢，有利于混勻。若物教學管理系統(tǒng)/教學管理軟件中含有碎布或鐵塊類雜物，也容易揀出。2.槳葉的結(jié)構形式槳葉的結(jié)構形式對于提高混教學管理系統(tǒng)/教學管理軟件質(zhì)量和教學管理系統(tǒng)/教學管理軟件能力有很大的影響�，F(xiàn)將幾種常用結(jié)構形式介紹如下:(1)葉片與軸連接形式。所示的形式多用于大型槳式