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1.員工培訓(xùn)方案要考慮人員構(gòu)成
方案的設(shè)計需要考慮不同的員工。在以年輕員工占主導(dǎo)的企業(yè)，員工的觀念、意識比較超前，接收的信息比較廣泛，這時的培訓(xùn)課程設(shè)計就不能再是簡單的“填鴨式”地大講所謂“執(zhí)行力”，而是應(yīng)當(dāng)抓住員工的興趣和熱點，組織一些趣味性高的培訓(xùn)項目
2.方案要落實到相關(guān)部門
提供必要的人力和組織保障是做好培訓(xùn)規(guī)劃的重要前提。培訓(xùn)規(guī)劃的制定和實施，關(guān)鍵是落實負責(zé)人或負責(zé)單位，要建立責(zé)任制，明確分工。負責(zé)培訓(xùn)規(guī)劃工作的人一定要有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗和工作熱情，要有能力讓董事長批準(zhǔn)培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)預(yù)算，要善于協(xié)調(diào)與生產(chǎn)部門和其他職能部門的關(guān)系，以確保培訓(xùn)規(guī)劃的實施。
3.3.員工培訓(xùn)方案可以嘗試拓展培訓(xùn)
以往的方案很少有關(guān)于拓展培訓(xùn)的。拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。
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