| 上海平面設(shè)計培訓(xùn) 零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班 |
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價格： 元(人民幣) | 產(chǎn)地：本地 |
| 最少起訂量：1人 | 發(fā)貨地：本地至全國 | |
| 上架時間：2022-05-20 13:22:22 | 瀏覽量：88 | |
上海非凡進(jìn)修學(xué)院
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| 經(jīng)營模式：商業(yè)服務(wù) | 公司類型：集體企業(yè) | |
| 所屬行業(yè)：教育培訓(xùn) | 主要客戶：學(xué)習(xí)者 | |
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| 聯(lián)系人:楊俊杰 (先生) | 手機(jī):15618824377 |
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平面設(shè)計（GraphicDesign）是以視覺作為溝通方式，將圖形、文字、色彩等元素通過不同的設(shè)計手法進(jìn)行創(chuàng)造，以平面媒介為載體的具有傳遞信息作用的視覺表現(xiàn)，因此也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計。平面設(shè)計以在二維空間中的表現(xiàn)為主，有字體設(shè)計、海報、企業(yè)形象、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等方面的設(shè)計類別。 全鏈路UID、UED交互設(shè)計就業(yè)班 培訓(xùn)內(nèi)容： 1.創(chuàng)意設(shè)計思維：美術(shù)設(shè)計、色彩配色、審美觀念、構(gòu)成設(shè)計、設(shè)計理念。 2.GUI設(shè)計模塊：設(shè)計軟件+專項設(shè)計（字體、DM、電商DM、LOGO、圖形創(chuàng)意、展示展架、版式專項和進(jìn)階、廣告常見印刷工藝、VI視覺規(guī)范設(shè)計、階段考核）、C4D三維視覺設(shè)計。 3.WUI設(shè)計模塊：設(shè)計軟件+界面設(shè)計+創(chuàng)意元素設(shè)計+商業(yè)項目設(shè)計訓(xùn)練+交互應(yīng)用(H5) 。 4. MUI設(shè)計模塊：Icon圖標(biāo)創(chuàng)意、UED用戶體驗和交互設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計思維點(diǎn)對點(diǎn)引導(dǎo)、思維導(dǎo)圖設(shè)計、原型圖設(shè)計、AE動效設(shè)計）；MUI移動端設(shè)計（iOS設(shè)計規(guī)范、Android設(shè)計規(guī)范、插畫視覺衍生）；人工智能與終端UI（iPad、終端可穿戴設(shè)備、CUI汽車中控界面、 VUI智能語音界面）；MUI完整方案實訓(xùn)（智能家居APP全套方案設(shè)計、畢業(yè)作品設(shè)計展示和階段考核） 5.畢業(yè)設(shè)計答辯:全程項目老師指導(dǎo)、階段考核、交互UI、UE項目獨(dú)立設(shè)計、綜合訓(xùn)練。 6.就業(yè)指導(dǎo)：心態(tài)與服務(wù)、商務(wù)禮儀、畢業(yè)設(shè)計、行業(yè)分析、面試技巧、實習(xí)實戰(zhàn)等。 培訓(xùn)目標(biāo)：能系統(tǒng)全面的學(xué)到平面UI設(shè)計、廣告UI設(shè)計、網(wǎng)頁UI設(shè)計、界面UI設(shè)計、軟件UI設(shè)計、UE交互設(shè)計、移動交互設(shè)計等必備技術(shù),達(dá)到獨(dú)立方案設(shè)計運(yùn)作并能勝職位。 認(rèn)證證書：Adobe《視覺設(shè)計師》、《UI設(shè)計師》證書(考證送ID) 學(xué)習(xí)周期：全日5-6個月；雙業(yè)余12個月 特享待遇：推薦就業(yè)、獎學(xué)金、課程沙龍 使用教材：院方自編教材、電子教材 課程目標(biāo)： 學(xué)院本著質(zhì)量至上的基本原則，在保證教育質(zhì)量的前提下，將該學(xué)科教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時為學(xué)生就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。該著重學(xué)習(xí)UI設(shè)計的理論和實戰(zhàn)知識，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立ui設(shè)計的能力，為社會輸送具有ui設(shè)計理念、創(chuàng)新思維的，并具備實際ui設(shè)計經(jīng)驗的學(xué)員。 空間環(huán)境設(shè)計一直是社會發(fā)展中面臨的一個巨大挑戰(zhàn)，隨著當(dāng)下科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、數(shù)字媒體的廣泛應(yīng)用，平面視覺設(shè)計的應(yīng)用也隨之豐富起來。那么探究具裝飾性的平面設(shè)計元素如何在空間中發(fā)揮其裝飾性與功能性是一個非常重要的設(shè)計問題。 |
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